Temen que reforma en la enseñanza especial provoque deserción escolar
Llaman a "no solo escuchar la asesoría cubana, pues existen naciones
mucho más preparadas en el tema, e inclusive resaltó la experticia de
los profesionales en educación especial de nuestro país".
EL UNIVERSAL
martes 27 de marzo de 2012 04:14 PM
Caracas.- La Mesa de Unidad Democrática hizo un llamado a tener extremo
cuidado en la ejecución de la reforma en la Educación Especial
anunciada por el Ejecutivo, pues "sería devastador sobrepoblar las aulas
de clases y no tener al personal adecuado y calificado para atender a
los nuevos alumnos con necesidades extras. Esto podría ocasionar
deserción escolar y consecuencias negativas en el desarrollo de los
niños y de sus compañeros de aula".
A través de una nota de prensa, el coordinador de la Comisión de
Educación de la Mesa de la Unidad Democrática, Mariano Herrera, enfatizó
que los detalles de la nueva reforma propuesta por el Ministerio de
Educación -que pretende acondicionar centros educativos y escuelas
bolivarianas para la atención y educación de niños con necesidades
especiales-, deben ser conocidos por la sociedad y cubiertos con
especial cuidado, pues de no hacerlo, esto podría generar un efecto
"dramáticamente opuesto al esperado".
Herrera afirmó que para que este proyecto sea exitoso, no puede solo
escucharse asesoría cubana, pues existen naciones mucho más preparadas
en el tema, e inclusive resaltó la experticia de los profesionales en
educación especial de nuestro país. "No podemos dejar que este proyecto,
que debió ser implementado hace más de una década, según la
recomendación de la Unesco, recaiga en la preparación de los cubanos,
ignorando una vez más a los profesionales de nuestra nación, que sin
duda están mejor preparados", dijo.
"El tema hay que verlo desde el fondo, y reconocer que es positiva la
integración entre la educación integral y especial. Es bueno para los
niños en formación reconocer las diferencias entre sus compañeros, desde
en el punto de vista educativo es importante. Pero, por otro lado
resulta curiosa, que ahora que presentan una disminución de casi 50% en
la matricula escolar de niños especiales, se tome la iniciativa de
ejecutar este programa, por eso tenemos que estar atentos y vigilantes a
los detalles de su ejecución. Son muy buenas intenciones, pero el diablo
en estas cosas está en los detalles", concluyó Herrera.
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